NIÑAS Y NIÑOS TOMAN EL SENADO Y PLANTEAN PROPUESTAS SOBRE EDUCACIÓN, SEGURIDAD Y SALUD
En el marco del Día de la Niña y el Niño, la Cámara de Senadores abrió sus puertas a una sesión especial en la que niñas y niños, representantes de distintas regiones del país, ocuparon los curules para expresar —con claridad y firmeza— sus propuestas sobre educación, seguridad y derechos.
En el hemiciclo donde habitualmente se debaten las grandes decisiones del país, esta vez se escucharon voces distintas. Más jóvenes, pero no por ello menos contundentes. Durante la jornada, los participantes plantearon preocupaciones y propuestas que reflejan las realidades que enfrentan en sus comunidades, dejando en evidencia que, cuando se les brinda la palabra, no improvisan el futuro: lo describen.
La sesión transformó el espacio legislativo en un escenario de escucha activa. Cada intervención estuvo marcada por experiencias concretas y demandas claras, consolidando un ejercicio de participación ciudadana desde edades tempranas.
El presidente de la Cámara de Senadores, Diego Ávila, dio la bienvenida a los participantes y destacó el significado de la jornada. “Tal vez esta sea una de las mejores sesiones que tengamos en el Senado”, afirmó, tras explicar el funcionamiento del trabajo legislativo y la importancia de las leyes en la organización del país.
Entre las intervenciones, destacó la propuesta de Jorge Rojas, quien presentó un proyecto orientado a mejorar la calidad de vida de niñas y niños con autismo y sus familias, visibilizando una problemática que con frecuencia queda relegada del debate público.
La seguridad digital también fue uno de los temas centrales. Luciana Mendoza, representante de Pando, alertó sobre los riesgos en entornos virtuales y pidió mayor protección: “Pedimos a las autoridades que nos cuiden (…) que haya seguridad para todos nosotros”, señaló, al referirse a los peligros en juegos en línea y redes sociales.
Asimismo, adolescentes de la Fundación Alalay llevaron la voz de quienes viven en situación de calle, planteando propuestas enfocadas en fortalecer la permanencia escolar, mejorar la calidad educativa y garantizar protección frente a la violencia.
Desde Potosí, Milagros Acebey dejó una de las reflexiones más significativas de la jornada: “Lo que más necesitamos no es lástima, es comprensión, respeto y oportunidades”. Su intervención también incluyó la necesidad de ampliar el acceso a atención especializada en salud para niñas y niños con distintas condiciones.
La jornada concluyó con la entrega de certificados a los participantes. Más allá del reconocimiento, el encuentro dejó un mensaje claro: el futuro también se construye en presente, y las nuevas generaciones tienen mucho que decir sobre el país que quieren.
